När bristande läsundervisning får konsekvenser – hur säkrar vi att alla barn lär sig läsa?
Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Trots att läskunnighet är avgörande för elevers framtida skolgång och delaktighet i samhället visar både PISA-resultat och nationella kartläggningar att många elever inte får den undervisning de behöver för att utveckla sin läsförmåga – och att lärarutbildningarnas fokus skiljer sig åt markant.
Utökad information om evenemanget
I detta seminarium samlas vi för att diskutera: -Vad innebär egentligen evidensbaserad läsundervisning? -Får dagens lärarstudenter rätt kompetens? -Hur säkrar vi att elever i behov av utredning och stöd upptäcks i tid? -Och vad behövs för att säkra en likvärdig utbildning i hela landet? Seminariet möjliggörs av Roschier – House of Many Voices. Moderator: Lovisa Fhager Logothetis, generalsekreterare, Bonniers familjestiftelse
Medverkande
Lovisa Fhager Logothetis, Generalsekreterare, Bonniers Familjestiftelse
Helene Öberg, Generalsekreterare, Prinsparets Stiftelse
Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Förbundsordförande, Sveriges skolledare
Gustav Blix, Policyexpert kompetensförsörjning, Svenskt Näringsliv
Björn Kindenberg, Kommunlektor och doktorand i språkdidaktik, Stockholm stad
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal
Evenemangs-ID: 7465
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Micaela Jonsson, Verksamhetschef dyslexi, Prinsparets Stiftelse, micaela.jonsson@prinsparetsstiftelse.se
Malin Säflund, Kommunikatör, Prinsparets Stiftelse, malin.saflund@prinsparetsstiftelse.se
Webbplats: https://prinsparetsstiftelse.se/, https://dexi.prinsparetsstiftelse.se/, https://bonniersfamiljestiftelse.se/
Senast uppdaterad: Onsdag 10 juni 2026