Program 2025
Visar 5 av 2453 evenemang
Påverkas elevers kunskapsnivå av att skolor går med vinst?
Tisdag 09.00 – 09.45Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Frågan om vinster i skolor har präglat debatten och framställs som orsaken till att elever misslyckas i skolan. Men påverkas elevers kunskapsnivå av att friskolor gör vinst - eller inte?
Utökad information om evenemanget
Seminarium och diskussion kring friskolors betydelse för kunskapsutvecklingen hos eleverna. Har det så kallade vinstintresset betydelse för hur det går för eleverna? Går det bättre eller sämre för elever i friskolor än för dem i kommunala skolor? Går det ens att objektivt mäta hur det går för elever i olika skolor? Vad visar forskningen? Vad anser representanter för friskolorna? Vad tycker Socialdemokraterna?
Medverkande
Monica Renstig, bokförläggare, moderator, Samhällsförlaget
Gabriel Heller-Sahlgren, Skolforskare, nationalekonom, fil. dr, Institutet för Näringslivsforskning
Ulla Hamilton, fd. vd, Friskolornas Riksförbund
Linus Sköld, Riksdagsledamot, utbildningsutskottet, Socialdemokraterna, S
Mikaela Valtersson, Chef externa relationer, Kunskapsskolan
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal
Evenemangs-ID: 1936
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se
Håkan Hallberg, initiativtagare, 0704833811, ht.hallberg@gmail.com
Senast uppdaterad: Måndag 9 juni 2025
Rättvisa betyg - finns det?
Tisdag 10.15 – 11.00Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Hur säkerställer man att rättvisa betyg sätts? En ny betygsutredning har presentertas som syftar till att skapa rättvisa betyg. Går det ens att få helt rättvisa betyg?
Utökad information om evenemanget
Rektor Lars Strannegård på Handelshögskolan är en av kritikerna till dagens betygssystem som han menar inte är säkrat mot betygsinflation. Betygsutredaren professor Magnus Henrekson presenterade sitt förslag i våras som han menar justerar för betygsinflation och där betygen på centrala prov rättas externt och där betyget F försvinner. Inte alla tror att det går att få ett rättvist betygssystem.
Medverkande
Mats Ögren Wanger, moderator, Mowana Media
Magnus Henrekson, Professor och betygsutredare, IFN
Per Måhl, Lärare och skoldebattör
Josefin Malmqvist, Riksdagsledamot, M
Lars Strannegård, Rektor, Handelshögskolan i Stockholm
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal
Evenemangs-ID: 1937
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se
Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com
Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/
Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget
Senast uppdaterad: Måndag 9 juni 2025
Hur vänds en skola i utanförskapsområden? Är No Excuses-skolor en bra lösning för Sverige?
Tisdag 13.30 – 14.15Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Sverige har flera utanförskapsområden som ställer stora krav på skolan. Men det finns skolor som lyckats vända utvecklingen som här visar hur. I andra länder är No Excuses-skolor med dess fokus på disciplin och kunskaper en fungerande lösning. Är det något för Sverige?
Utökad information om evenemanget
De låga kunskapsresultaten bland elever med utländsk bakgrund i allmänhet, och i utanförskapsområden i synnerhet, är Sveriges kanske största utbildningspolitiska utmaning. Samtidigt finns det skolor där rektorer med starkt ledarskap lyckats vända en negativ utveckling. En annan möjlig väg framåt är utbildningsmodellen "No Excuses", som ibland tillämpas i liknande områden i Storbritannien och i USA. Modellen beskrivs bäst som ”varmt traditionell” och grundas i ett fokus på elevdisciplin samt kunskaper. Man betonar utvecklingen av elevers karaktär, med höga förväntningar på uppförande och akademiska prestationer. Modellen innefattar ofta längre skoldagar, undervisning på lördagar och obligatorisk sommarskola. Medverkar gör fd. rektorer från Internationella Engelska Skolan och Storvretskolan i Botkyrka, kända skoldebattörer och förbundsordföranden för Sveriges Lärare.
Medverkande
Mats Ögren Wanger, moderator, Mowana Media
Damian Brunker, Fd. rektor och skolvändare, Internationella Engelska Skolan i Eskilstuna
Linnéa Lindquist, Biträdande rektor och krönikör
Anna Olskog, Förbundsordförande, Sveriges Lärare
Susanne Norman, Skolvändare och rektor, Skolkonsulterna
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal
Evenemangs-ID: 1938
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se
Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com
Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/
Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget
Senast uppdaterad: Måndag 9 juni 2025
Hur får vi bättre undervisning? Vilken roll spelar lärarskicklighet?
Tisdag 14.45 – 15.30Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Varför har vi så många skolmisslyckanden där var fjärde elev t.ex har visat sig inte kunna läsa ordentligt efter nian Varför används inte evidensbaserade inlärningsmetoder? Kan lärarskickligheten förbättras? Ska skolorna arbeta i ämneslag istället för arbetslag? Måste lärarutbildningen reformeras?
Utökad information om evenemanget
Debatten om skolans kris har nästan helt kommit att handla om resurser och vinster. Men vilken roll spelar lärarskickligheten? Kan den förbättras och hur? Hela 25 % av eleverna i nian kan inte läsa ordentligt och det rapporteras om att ”lyssneläsning” i många klassrum ersatt riktig läsning när elever inte kan, orkar eller vill läsa. Något som forskarna varnar för och menar fördjupar läskrisen. Nu vittnar även lärare på några av Sveriges högst rankade lärosäten om att alltfler studenter uppvisar svårigheter att läsa och ta sig an kurslitteraturen. Samtidigt finns evidensbaserade undervisningsmetoder som "Phonics", ljudning, som en effektiv metod att lära alla läsa. Varken den, eller någon annan praktisk metod att lära ut, lärs emellertid ut på lärarutbildningen. Måste lärarutbildningen reformeras och hur? Forskare, politiker och debattörer medverkar.
Medverkande
Monica Renstig, bokförläggare, moderator, Samhällsförlaget
Inger Enkvist, Professor, skoldebattör
Ema Demir, Skolforskare fil. dr i utbildningsvetenskap, Handelshögskolan
Linnéa Lindquist, Biträdande rektor och krönikör
Mats Rosenkvist, Skolutvecklare, Bravo Lesson
Jan Jönsson, Oppositionsborgarråd, fd. rektor, Stockholms stad, L
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal
Evenemangs-ID: 2004
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se
Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com
Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/
Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget
Senast uppdaterad: Onsdag 11 juni 2025
Leder dagens utbildningssystem till att ungdomar väljer fel yrke och utbildning – eller ingen alls?
Tisdag 16.00 – 16.45Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Bristen på anställda med rätt kompetens är ett stort tillväxthinder för såväl företag som försvar. Framförallt måste betydligt fler elever klara skolan så att de kan få jobb. Leder dagens utbildningssystem till att ungdomar väljer fel yrke eller ingen utbildning alls?
Utökad information om evenemanget
Varför finns det så många arbetslösa och samtidigt så många lediga jobb? Leder vårt utbildningssystem till fel yrke/utbildning? Vad händer med den femtedel, runt 20 000 elever varje år, som inte blir behöriga till gymnasiet? Vad händer med den fjärdedel av alla unga som inte klarar gymnasiet? Leder pushen på att alla ska ha högskoleutbildning fel? Om den svenska industrin och försvaret ska komma till rätta med de kompetensutmaningar som idag råder måste fler klara gymnasiet för att kunna få en fast etablering på arbetsmarknaden – en utbildning som gör det möjligt för dem att kunna göra fria, medvetna och väl underbyggda studie- och yrkesval. Hur ska vi rätta till utbildningssystemet?
Medverkande
Monica Renstig, bokförläggare, moderator, Samhällsförlaget
Karin Johansson, vice vd, Svenskt Näringsliv
Mats Andersson, Näringspolitisk expert, Teknikföretagen
Camila Buzaglo, Styrelseordförande och kommunikationsdirektör, Peabskolan resp. Peab
Christoffer Järkeborn, vd, fd riksdagsledamot (m), Nimlas Group och Sandbäckens
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal
Evenemangs-ID: 2005
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se
Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com
Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/
Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget
Senast uppdaterad: Torsdag 12 juni 2025