Gå till startsidan
Gå till startsidan
Sök

Program 2025

Visar 5 av 2453 evenemang

  • Karta

    Se evenemangets plats på kartan

    Beskrivning av samhällsfrågan

    Frågan om vinster i skolor har präglat debatten och framställs som orsaken till att elever misslyckas i skolan. Men påverkas elevers kunskapsnivå av att friskolor gör vinst - eller inte?

    Utökad information om evenemanget

    Seminarium och diskussion kring friskolors betydelse för kunskapsutvecklingen hos eleverna. Har det så kallade vinstintresset betydelse för hur det går för eleverna? Går det bättre eller sämre för elever i friskolor än för dem i kommunala skolor? Går det ens att objektivt mäta hur det går för elever i olika skolor? Vad visar forskningen? Vad anser representanter för friskolorna? Vad tycker Socialdemokraterna?

    Medverkande

    Monica Renstig, bokförläggare, moderator, Samhällsförlaget

    Gabriel Heller-Sahlgren, Skolforskare, nationalekonom, fil. dr, Institutet för Näringslivsforskning

    Ulla Hamilton, fd. vd, Friskolornas Riksförbund

    Linus Sköld, Riksdagsledamot, utbildningsutskottet, Socialdemokraterna, S

    Mikaela Valtersson, Chef externa relationer, Kunskapsskolan

    Evenemangsinformation

    Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

    Evenemangs-ID: 1936

    Språk: Svenska

    Förtäring: Nej

    Arrangörsuppgifter

    Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se

    Håkan Hallberg, initiativtagare, 0704833811, ht.hallberg@gmail.com

    Senast uppdaterad: Måndag 9 juni 2025

  • Tisdag 10.15 – 11.00

    Karta

    Se evenemangets plats på kartan

    Beskrivning av samhällsfrågan

    Hur säkerställer man att rättvisa betyg sätts? En ny betygsutredning har presentertas som syftar till att skapa rättvisa betyg. Går det ens att få helt rättvisa betyg?

    Utökad information om evenemanget

    Rektor Lars Strannegård på Handelshögskolan är en av kritikerna till dagens betygssystem som han menar inte är säkrat mot betygsinflation. Betygsutredaren professor Magnus Henrekson presenterade sitt förslag i våras som han menar justerar för betygsinflation och där betygen på centrala prov rättas externt och där betyget F försvinner. Inte alla tror att det går att få ett rättvist betygssystem.

    Medverkande

    Mats Ögren Wanger, moderator, Mowana Media

    Magnus Henrekson, Professor och betygsutredare, IFN

    Per Måhl, Lärare och skoldebattör

    Josefin Malmqvist, Riksdagsledamot, M

    Lars Strannegård, Rektor, Handelshögskolan i Stockholm

    Evenemangsinformation

    Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

    Evenemangs-ID: 1937

    Språk: Svenska

    Förtäring: Nej

    Arrangörsuppgifter

    Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se

    Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com

    Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/

    Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget

    Senast uppdaterad: Måndag 9 juni 2025

  • Karta

    Se evenemangets plats på kartan

    Beskrivning av samhällsfrågan

    Sverige har flera utanförskapsområden som ställer stora krav på skolan. Men det finns skolor som lyckats vända utvecklingen som här visar hur. I andra länder är No Excuses-skolor med dess fokus på disciplin och kunskaper en fungerande lösning. Är det något för Sverige?

    Utökad information om evenemanget

    De låga kunskapsresultaten bland elever med utländsk bakgrund i allmänhet, och i utanförskapsområden i synnerhet, är Sveriges kanske största utbildningspolitiska utmaning. Samtidigt finns det skolor där rektorer med starkt ledarskap lyckats vända en negativ utveckling. En annan möjlig väg framåt är utbildningsmodellen "No Excuses", som ibland tillämpas i liknande områden i Storbritannien och i USA. Modellen beskrivs bäst som ”varmt traditionell” och grundas i ett fokus på elevdisciplin samt kunskaper. Man betonar utvecklingen av elevers karaktär, med höga förväntningar på uppförande och akademiska prestationer. Modellen innefattar ofta längre skoldagar, undervisning på lördagar och obligatorisk sommarskola. Medverkar gör fd. rektorer från Internationella Engelska Skolan och Storvretskolan i Botkyrka, kända skoldebattörer och förbundsordföranden för Sveriges Lärare.

    Medverkande

    Mats Ögren Wanger, moderator, Mowana Media

    Damian Brunker, Fd. rektor och skolvändare, Internationella Engelska Skolan i Eskilstuna

    Linnéa Lindquist, Biträdande rektor och krönikör

    Anna Olskog, Förbundsordförande, Sveriges Lärare

    Susanne Norman, Skolvändare och rektor, Skolkonsulterna

    Evenemangsinformation

    Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

    Evenemangs-ID: 1938

    Språk: Svenska

    Förtäring: Nej

    Arrangörsuppgifter

    Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se

    Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com

    Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/

    Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget

    Senast uppdaterad: Måndag 9 juni 2025

  • Karta

    Se evenemangets plats på kartan

    Beskrivning av samhällsfrågan

    Varför har vi så många skolmisslyckanden där var fjärde elev t.ex har visat sig inte kunna läsa ordentligt efter nian Varför används inte evidensbaserade inlärningsmetoder? Kan lärarskickligheten förbättras? Ska skolorna arbeta i ämneslag istället för arbetslag? Måste lärarutbildningen reformeras?

    Utökad information om evenemanget

    Debatten om skolans kris har nästan helt kommit att handla om resurser och vinster. Men vilken roll spelar lärarskickligheten? Kan den förbättras och hur? Hela 25 % av eleverna i nian kan inte läsa ordentligt och det rapporteras om att ”lyssneläsning” i många klassrum ersatt riktig läsning när elever inte kan, orkar eller vill läsa. Något som forskarna varnar för och menar fördjupar läskrisen. Nu vittnar även lärare på några av Sveriges högst rankade lärosäten om att alltfler studenter uppvisar svårigheter att läsa och ta sig an kurslitteraturen. Samtidigt finns evidensbaserade undervisningsmetoder som "Phonics", ljudning, som en effektiv metod att lära alla läsa. Varken den, eller någon annan praktisk metod att lära ut, lärs emellertid ut på lärarutbildningen. Måste lärarutbildningen reformeras och hur? Forskare, politiker och debattörer medverkar.

    Medverkande

    Monica Renstig, bokförläggare, moderator, Samhällsförlaget

    Inger Enkvist, Professor, skoldebattör

    Ema Demir, Skolforskare fil. dr i utbildningsvetenskap, Handelshögskolan

    Linnéa Lindquist, Biträdande rektor och krönikör

    Mats Rosenkvist, Skolutvecklare, Bravo Lesson

    Jan Jönsson, Oppositionsborgarråd, fd. rektor, Stockholms stad, L

    Evenemangsinformation

    Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

    Evenemangs-ID: 2004

    Språk: Svenska

    Förtäring: Nej

    Arrangörsuppgifter

    Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se

    Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com

    Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/

    Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget

    Senast uppdaterad: Onsdag 11 juni 2025

  • Karta

    Se evenemangets plats på kartan

    Beskrivning av samhällsfrågan

    Bristen på anställda med rätt kompetens är ett stort tillväxthinder för såväl företag som försvar. Framförallt måste betydligt fler elever klara skolan så att de kan få jobb. Leder dagens utbildningssystem till att ungdomar väljer fel yrke eller ingen utbildning alls?

    Utökad information om evenemanget

    Varför finns det så många arbetslösa och samtidigt så många lediga jobb? Leder vårt utbildningssystem till fel yrke/utbildning? Vad händer med den femtedel, runt 20 000 elever varje år, som inte blir behöriga till gymnasiet? Vad händer med den fjärdedel av alla unga som inte klarar gymnasiet? Leder pushen på att alla ska ha högskoleutbildning fel? Om den svenska industrin och försvaret ska komma till rätta med de kompetensutmaningar som idag råder måste fler klara gymnasiet för att kunna få en fast etablering på arbetsmarknaden – en utbildning som gör det möjligt för dem att kunna göra fria, medvetna och väl underbyggda studie- och yrkesval. Hur ska vi rätta till utbildningssystemet?

    Medverkande

    Monica Renstig, bokförläggare, moderator, Samhällsförlaget

    Karin Johansson, vice vd, Svenskt Näringsliv

    Mats Andersson, Näringspolitisk expert, Teknikföretagen

    Camila Buzaglo, Styrelseordförande och kommunikationsdirektör, Peabskolan resp. Peab

    Christoffer Järkeborn, vd, fd riksdagsledamot (m), Nimlas Group och Sandbäckens

    Evenemangsinformation

    Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

    Evenemangs-ID: 2005

    Språk: Svenska

    Förtäring: Nej

    Arrangörsuppgifter

    Kontaktperson: Monica Renstig, moderator, Samhällsförlaget, 0707743374, monica.renstig@samhallsförlaget.se

    Håkan Hallberg, 070-4833811, ht.hallberg@gmail.com

    Webbplats: https://www.samhallsforlaget.se/

    Facebook: https://www.facebook.com/samhallsforlaget

    Senast uppdaterad: Torsdag 12 juni 2025

Fler sidor