Program 2025

Beskrivning av samhällsfrågan

De senaste åren har vi sett en markant ökning av psykisk ohälsa och diagnostisering bland elever i Sverige. Detta väcker frågor om varför ohälsan ökar, och om det är fler som faktiskt behöver diagnoser, eller om samhällets och skolans stödstrukturer behöver anpassas bättre för att möta elevers behov

Utökad information om evenemanget

Denna föreläsning diskuterar den ökande diagnostiseringen, potentiella orsaker samt utforskar möjliga vägar för att göra skolan mer inkluderande och tillgänglig för alla elever, oavsett diagnos. Med utgångspunkt i ett skolpsykologiskt perspektiv reflekterar vi över den utveckling vi ser i samhället och skolans roll i denna process. Vi diskuterar skolans och vårdnadshavares påverkan på hur vi ser på och hanterar elevers svårigheter, och om detta kan vara en bidragande faktor till den ökande diagnostiseringen. Vi undersöker även olika faktorer som skulle kunna främja bemötandet av elevers behov. Vi utforskar även vikten av att gå från ett diagnosfokuserat synsätt till ett mer funktionellt perspektiv. Genom att använda ett psykologiskt perspektiv och sätta fokus på tidiga insatser, från förskola och F-klass till grundskola diskuterar vi tänkbara möjligheter att skapa en stödjande och inkluderande lärandemiljö för alla elever – utan att en diagnos ska vara en förutsättning.

Medverkande

Maja Rydlöv, Leg. psykolog, Psifos

Susanne Ilanius Göransson, Leg. psykolog, Psifos

Johan Enfeldt, Utredare, LO

Niklas Anderberg, Skolchef (specialskolorna), SPSM

Pernilla Östlund, Avdelningschef, SBU

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Seminarium/föreläsning

Evenemangs-ID: 176

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Maja Rydlöv, Psifos

Susanne Ilanius Göransson, Psifos

Webbplats: https://psifos.coeo.events/live, https://www.psykologforbundet.se/psifos/

Facebook: https://www.facebook.com/psifos.sverige/

Senast uppdaterad: Onsdag 18 juni 2025

Beskrivning av samhällsfrågan

Stress, ångest och psykisk ohälsa ökar bland unga. Skolan är en avgörande miljö för att förebygga ohälsa och ge stöd i tid. Samtidigt utmanas elevhälsan av ojämlika villkor och oklara uppdrag. Vad krävs för att skolan ska kunna möta elevernas behov och främja välmående?

Utökad information om evenemanget

Hur mår eleverna – och hur väl rustad är skolan att möta deras behov? I denna panel samlas politiker, professionsföreträdare och myndigheter för att diskutera skolans roll i att främja ungas psykiska hälsa. Samtalet tar avstamp i rapporten Allt jag kan tänka på är stress och skola, som visar att elevhälsans närvaro och kvalitet påverkar elevers välmående och skolgång. Elevhälsoutredningen, som presenteras 25 juni, föreslår förändringar i uppdrag, ansvar och samverkan – bland annat en elevhälsogaranti. Panelen diskuterar vilka insatser som saknas i dag, hur skolor kan arbeta mer proaktivt och vad som krävs för att elevhälsan ska bli likvärdig och nära.

Medverkande

Johan Hultberg, Riksdagsledamot, M

Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Förbundsordförande, Sveriges skolledare

Monica Sonde, Avdelningschef för socialtjänst, utbildning och arbetsmarknad, SKR

Caroline Bergh , Skolkurator, Sveriges skolkuratorers förening

Maja Rydlöv, Leg. psykolog, Psykologer i förskola och skola

Eva Nordin-Olsson, leg. läkare , Svenska skolläkarföreningen

Marie Wahlman, Skolsköterska, Riksföreningen för skolsköterskor

Anna Olskog, Förbundsordförande, Sveriges Lärare

Jonatan Lamy, Moderator, Sveriges Elevkårer

Evenemangsinformation

Evenemangstyp: Debatt/panelsamtal

Evenemangs-ID: 2655

Språk: Svenska

Förtäring: Nej

Arrangörsuppgifter

Kontaktperson: Maja Rydlöv, Psykolog, Psykologer i förskola och skola

Senast uppdaterad: Onsdag 18 juni 2025