Från pärm till skärm - hur används den digitala leken för lustfyllt lärande?
Rullstolsanpassat
Handikappanpassad WC
Karta
Se evenemangets plats på kartan
Beskrivning av samhällsfrågan
Leken ger utrymme att utforska sin omgivning och sig själv och främjar kreativitet, problemlösningsförmåga och social interaktion. Idag ger digitala spel nya möjligheter att utforska och utvecklas genom lek - möjligheter som riskerar att missas i skuggan av skärmtidsdebatten.
Utökad information om evenemanget
Som barn är leken människans främsta verktyg för att lära, men även vuxna lär sig genom engagemang och lustfylld interaktivitet. Den digitala leken, som att både spela och skapa dataspel, öppnar nya möjligheter för att sprida kunskap och utveckla förmågor. Spel kan också öka intresset för STEAM-ämnen, inte minst hos tjejer, och spelkulturens organisering kan ge unga viktiga erferenheter av samarbete och ledarskap. I samhällsdebatten lyfts dock mest ett ensidigt fokus på begränsning av “skärmtid”, vilket skuggar viktiga samtal om skärminnehåll och en nödvändig kompetenshöjning för lärare och barns vuxna kring hur vi bättre kan ta tillvara spelens positiva effekter. I detta seminarium lyfter vi konkreta internationella och nationella exempel på spel som grund för lärande och utveckling och diskuterar sedan hur samhället som helhet bättre kan stötta och nyttja spelens pedagogiska potential.
Medverkande
Helene Öberg, Generalsekreterare, Prinsparets stiftelse
Evenemangsinformation
Evenemangstyp: Seminarium/föreläsning
Evenemangs-ID: 488
Språk: Svenska
Förtäring: Nej
Arrangörsuppgifter
Kontaktperson: Marléne Tamlin, Head of Sustainability, Dataspelsbranschen, marlene.tamlin@dataspelsbranschen.se
Johanna Nylander, Dataspelsbranschen, johanna.nylander@dataspelsbranschen.se
Webbplats: https://spelalmedalen.se/
Senast uppdaterad: Tisdag 11 mars 2025